ตรรกะและวิธีการของเทคโนโลยีหลักความงามแบบโฟโตอิเล็กทริก

สารบัญ

ในฐานะที่เป็น ผู้ผลิตเครื่องจักรเสริมสวยที่มีประสบการณ์ 20 ปีLITON LASER ยังได้เปิดศูนย์ฝึกอบรมเทคโนโลยีความงามในปี 2016 เพื่อศึกษาเทคโนโลยีหลักและข้อมูลทางคลินิกของเครื่องจักรความงามทางการแพทย์กระแสหลัก

วันนี้เราจะมาแบ่งปันวิธีการแบบครบถ้วนและ ปรัชญาการสอน ของเรา core เทคโนโลยี of ความงามแบบโฟโต้อิเล็คทริค.

1. ปลูกฝังความสามารถในการเรียนรู้ทฤษฎีเพื่อเป็นแนวทางปฏิบัติด้านความงามทางการแพทย์

1.1 จุดประสงค์ของการเรียนรู้ทฤษฎี คือ การทำให้กระบวนการรักษาและผลลัพธ์สามารถควบคุมได้

ทฤษฎีพื้นฐานของทฤษฎีโฟโตอิเล็กทริก สรีรวิทยาและพยาธิวิทยาของผิวหนัง การซ่อมแซมและการรักษาด้วยเภสัชวิทยาในความงามด้วยโฟโตอิเล็กทริกเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด ซึ่งจะช่วยให้คุณควบคุมกระบวนการและผลลัพธ์ในการรักษาความงามได้ แพทย์ที่จริงจังทุกคนจะเห็นด้วยว่าหากคุณต้องการไปถึงจุดสูงสุดและสำรวจความล้ำลึกใหม่ๆ อย่างต่อเนื่อง คลินิกเสริมความงามทางการแพทย์, มืออาชีพของคุณ ระดับทฤษฎี และความสามารถทางสติปัญญาเป็นสิ่งสำคัญที่สุด

ดังนั้น หลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงจึงใช้ “เทคโนโลยีหลักของความงามแบบโฟโตอิเล็กทริก” เป็นหัวข้อหลัก และอธิบายอุปกรณ์หลัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งคุณลักษณะโฟโตอิเล็กทริกพื้นฐานที่สุดของความซับซ้อน แสงพัลส์เข้มข้น IPL, Q-สวิตช์ เลเซอร์พิโควินาที, เลเซอร์ CO2 แบบเศษส่วน, เลเซอร์ทูเลียมพัลส์ยาว 1927, ข้อบ่งชี้การรักษา และเทคโนโลยีอื่นๆ อย่างละเอียดให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรม

[LITONLASER] นำเสนอข้อดีมากมายในทฤษฎีโฟโตอิเล็กทริก ผสมผสานประสบการณ์ภาคปฏิบัติด้านความงามระดับแนวหน้าเข้ากับเทคโนโลยีการซ่อมแซมหลังการผ่าตัดด้วยเลเซอร์ สรีรวิทยาของผิวหนังและพยาธิวิทยาได้อย่างลงตัว เพื่อสอนวิธีการรักษาที่สมบูรณ์แก่นักศึกษา ซึ่งไม่เพียงแต่สามารถแก้ปัญหาที่มีอยู่ได้เท่านั้น แต่ยังสามารถแก้ไขกรณีและความต้องการที่ยากลำบากต่างๆ ในอนาคตได้อีกด้วย

เทคโนโลยีเลเซอร์ ความถี่วิทยุ และเทคโนโลยีอื่นๆ ส่วนใหญ่มองไม่เห็นและจับต้องไม่ได้ การเรียนรู้ความรู้ทางทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ที่มั่นคงเท่านั้นที่จะช่วยให้คุณสามารถแนะนำแนวทางการรักษาของคุณได้ ไม่เพียงเพื่อหลีกเลี่ยงการอ้อมค้อมเท่านั้น แต่ยังหลีกเลี่ยงการสัมผัสช้างโดยไม่ระวังอีกด้วย

1.2 อาจารย์หงเตือนทุกคนว่ายุคแห่งการลองผิดลองถูกของ “เสินหนงชิมสมุนไพรนับร้อย” ได้สิ้นสุดลงแล้ว

ครูหง (อาจารย์เหรียญทองการอบรมเทคโนโลยีความงาม) อาจไม่มีเคสมากกว่าคนอื่น แต่ทำไมครูหงจึงแทบไม่มีเคสของความล้มเหลวหรือปัญหาเลย เหตุผลที่สำคัญที่สุดก็คือ ภายใต้การชี้นำของทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ เขาคิดก่อนแล้วจึงปฏิบัติ และโดยพื้นฐานแล้วเป้าหมายและผลลัพธ์นั้นควบคุมและคาดเดาได้ จึงหลีกเลี่ยงปัญหาที่เกิดจากการตาบอดและการรักษาที่ผิดพลาดได้อย่างมีประสิทธิภาพ

หลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการการใช้งานเทคโนโลยีความงามแบบ Deep Photoelectric

2. ปลูกฝังความสามารถในการวิเคราะห์เชิงตรรกะเชิงวิทยาศาสตร์เพื่อแก้ไขปัญหา

"ตรรกะ"!

คำนี้เป็นหลักการสำคัญที่อาจารย์หงแห่ง [LITONLASER] เน้นย้ำซ้ำแล้วซ้ำเล่า และนำมาใช้ในทุกหลักสูตร “ตรรกะ” เป็นสิ่งที่นักศึกษาหลายคน (จริงๆ แล้วเป็นกัปตันของร้านเสริมสวย) บอกฉันหลังจากที่พวกเขามาที่นี่ ว่าพวกเขามาที่นี่เพื่อเรียนรู้ความสามารถในการคิดเชิงตรรกะของอาจารย์หง

การฝึกอบรมการรักษาด้วย IPL สำหรับการขยายหลอดเลือด

กระบวนการรักษาความงามผิวนั้น จริงๆ แล้วเป็นกระบวนการของการคิดและดำเนินการตาม ทางวิทยาศาสตร์และตรรกะ วิธีการ

เมื่อคุณเผชิญกับปัญหาผิวใหม่และซับซ้อน เราจะแก้ไขและวางแผนการรักษาอย่างไร เราต้องใจเย็นและตัดสินใจอย่างมีเหตุผลโดยอาศัยเทคนิคทางทฤษฎีที่เชี่ยวชาญ

หลังจากวิเคราะห์สถานการณ์ของลูกค้าแล้ว ควรเลือกเลเซอร์ชนิดใดจึงจะเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ ปัญหาบนใบหน้าของลูกค้าเกิดขึ้นได้อย่างไร ในกรณีเฉพาะ ควรใช้ยาและผลิตภัณฑ์ฟื้นฟูชนิดใดร่วมกัน ควรกำหนดแนวทางการรักษาอย่างไร จุดประสงค์ของการรักษาแต่ละขั้นตอนคืออะไร มีทฤษฎีรองรับอย่างไร ผลลัพธ์ที่คาดว่าจะได้รับหลังการรักษาเป็นอย่างไร ปัญหาอื่นๆ ที่อาจเกิดขึ้น เช่น อาการแพ้หรือฝ้า กระ มีวิธีจัดการและแก้ไขอย่างไร

แต่ละขั้นตอนจะต้องได้รับการสนับสนุนด้วยเหตุผลทางวิทยาศาสตร์และความรู้ทางการแพทย์ที่เพียงพอ ด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่เราจะมั่นใจในกระบวนการรักษาได้ ในความเป็นจริง การ "ทำนายสิ่งต่างๆ เหมือนพระเจ้า" เป็นเพียงการอนุมานที่สมเหตุสมผลที่คุณทำเกี่ยวกับกระบวนการรักษาทั้งหมดผ่านการตัดสินทางวิทยาศาสตร์และตรรกะ

ในชั้นเรียนฝึกอบรมขั้นสูง นักเรียนจะทำตามครูฮ่องโดยใช้หลักการสอนที่เข้มงวด โดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ในการสรุปผลทีละขั้นตอน ตัดสินใจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับความยากง่ายและปัญหาผิวต่างๆ แล้วจึงกำหนดแผนการรักษาที่สมเหตุสมผล ด้วยวิธีนี้ สำหรับคำถามใดๆ ภายใต้สมมติฐานของการเชี่ยวชาญข้อเท็จจริง ให้ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์เป็นแนวทาง และคุณจะได้รับแผนการตอบสนองที่เป็นตรรกะอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

3.ตัวอย่างปัญหาการรักษาผิวที่นักศึกษาพบเจอ

นักเรียนคนหนึ่งให้ข้อเสนอแนะกับครูหงว่า เขาใช้เลเซอร์ Q-switched ND:YAG บ่อยครั้งในโรงพยาบาลระหว่างการรักษาเนวัสโอตะ การรักษาด้วยเลเซอร์ 1064 นาโนเมตรบริเวณที่เป็นรอยโรค (ตำแหน่งของเนวัสโอตะ) จะมี “น้ำค้างแข็งขาว” ปฏิกิริยา แต่ไม่มีความเสียหายและมีเลือดออก มีเพียงจุดเลือดออกเล็กน้อยหรือ “กัวซา“. หลังจากที่ลูกค้าได้รับการรักษาด้วยเลเซอร์แล้ว รอยโรคไม่ได้แสดงผลลัพธ์การรักษาตามที่คาดหวังไว้ นักศึกษาจึงอยากถามว่า เกิดจากอะไร?

หลักสูตรฝึกอบรมขั้นสูง LITONLASER

ตัว Vortex Indicator ได้ถูกนำเสนอลงในนิตยสาร การรักษาเนวัสโอตะด้วย Q1064เว้นแต่ว่าจะมืดมาก ในความเป็นจริงก็แทบจะไม่มี”น้ำค้างแข็งขาว” ปฏิกิริยา สถานการณ์ “น้ำค้างแข็งขาว” ที่เขาสะท้อนออกมานั้นเกิดขึ้นได้ง่ายมาก และอาจารย์หงก็ไม่เคยเห็นมันในระหว่างกระบวนการรักษาเลย แล้วทำไมมันถึงเป็นเช่นนั้นล่ะ?

เพราะเขามีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในหลักการสำคัญของ เลเซอร์สวิตช์ Q และลักษณะการตอบสนองของการรักษาผิวหนัง หลังจากคิดสักครู่ อาจารย์หงก็บอกกับนักเรียนว่า เลเซอร์ 1064 นาโนเมตรที่ปล่อยออกมาจากอุปกรณ์ของคุณต้องมีสาเหตุบางประการ เช่น คุณภาพของอุปกรณ์ ซึ่งทำให้มีการปล่อยแสงที่มองไม่เห็น 1064 นาโนเมตรออกมาในขณะที่มีแสงสีเหลืองเขียวขนาด 532 นาโนเมตรอยู่ด้วย ทำให้เกิด “ปฏิกิริยาน้ำค้างแข็งขาว“. มิฉะนั้น สถานการณ์ที่เขากล่าวมาคงไม่เกิดขึ้น”

แน่นอนเป็นเช่นนั้น นักเรียนรายงานทันทีว่าในกรณีของ 1064 นาโนเมตร เขาสังเกตเห็นว่ามีแสงสีเหลืองเขียวที่พร่าพรายเปล่งออกมาในเวลาเดียวกัน กล่าวอีกนัยหนึ่ง ด้วยเหตุผลบางประการ อุปกรณ์นี้มีเลเซอร์ความยาวคลื่น 532 นาโนเมตรที่ความยาวคลื่น 1064 นาโนเมตรและ 532 นาโนเมตรในเวลาเดียวกัน ส่งผลให้การรักษาล้มเหลวและเกิดปฏิกิริยา "ฝ้าขาว" ซึ่งไม่ควรเกิดขึ้น หลังจากที่เขากลับไป เขาควรหาผู้ผลิตอุปกรณ์เพื่อเจรจาและแก้ไขปัญหาของอุปกรณ์เหล่านี้

4. ฝึกฝนความสามารถในการวิเคราะห์และฝึกฝนกรณีที่ซับซ้อน

สำหรับโครงการเกี่ยวกับความงามใดๆ ก็ตาม เราต้องพิจารณาจากการวิเคราะห์และการปรึกษาหารือ จากนั้นจึงตัดสินใจและวางแผนการรักษาอย่างครอบคลุมเพื่อผลลัพธ์ขั้นสุดท้าย การฝึกฝนทำให้สมบูรณ์แบบ การวิเคราะห์เชิงทฤษฎีและการอนุมานเชิงตรรกะทั้งหมดต้องได้รับการตรวจยืนยันหลังการทดลองจริงเพื่อดูว่าถูกต้องหรือไม่กล่าวอีกนัยหนึ่ง ทั้งสมองและมือล้วนขาดไม่ได้ และการฝึกฝนก็มีความสำคัญเท่าเทียมกัน

4.1 รายละเอียดจะกำหนดความสำเร็จหรือความล้มเหลว และกระบวนการก็คือผลลัพธ์

เป้าหมายของหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงของ [LITONLASER] คือการฝึกอบรมนักเรียนของเรา ไม่ว่าจะเป็นแพทย์หรือผู้ปฏิบัติการอาวุโส ให้ทำงานข้างต้นได้ถูกต้องแม่นยำยิ่งขึ้น ในชั้นเรียน หลักสูตรหลักของเราเทคโนโลยีแกนหลักของความงามแบบโฟโตอิเล็กทริก” เป็นการผสมผสานทฤษฎีพื้นฐาน การประยุกต์ใช้เครื่องมือ และกรณีศึกษาเชิงปฏิบัติของเลเซอร์ คลื่นความถี่วิทยุ อัลตราซาวนด์ ฯลฯ เข้าไว้ในการสอน

ในหลักสูตรนี้เราจะอธิบายและวิเคราะห์พร้อมตัวอย่างให้ สร้างแนวคิดนามธรรมที่เข้าใจได้ยากในชั้นเรียน คุณครูฮ่องกระตุ้นให้เด็กๆ นำเสนอกรณีศึกษาที่เขาคิดว่าเร่งด่วนที่สุดที่จะต้องแก้ไขและน่าสับสนที่สุด และหารือกันเกี่ยวกับกรณีศึกษาเหล่านั้น

การผ่าตัดรักษาด้วยเลเซอร์พัลส์ยาว

ผ่านจอฉายภาพขนาดใหญ่ คุณหงได้ชี้แนะให้ทุกคนร่วมกันวิเคราะห์ แสดงความคิดเห็นของตนเอง และเสนอแนวทางแก้ไขจากนั้นนายหงได้ให้ความเห็น ให้ทางเลือกที่ครอบคลุม และในที่สุดก็ได้ดำเนินการตามแนวทางการรักษาที่เฉพาะเจาะจง อุปกรณ์ที่จำเป็น วิธีการรักษา ปฏิกิริยาต่อจุดสิ้นสุด วงจรการรักษา การประสานงานผลิตภัณฑ์ซ่อมแซม แผนงานในภายหลัง และรายละเอียดอื่นๆ จัดทำแผนการรักษาที่สมบูรณ์และใช้งานได้จริง

ในกระบวนการนี้ นักศึกษาได้ฝึกฝนซ้ำแล้วซ้ำเล่า และคุณหงจะช่วยให้ทุกคนสรุปวิธีการรักษาทั้งหมดและวิเคราะห์ในระดับทฤษฎี แต่ละขั้นตอนกำหนดเป้าหมายและจุดประสงค์อย่างชัดเจน เพื่อให้นักศึกษาสามารถ “รู้ความจริงและเหตุผล” ในขณะที่ฝึกฝนขั้นตอนการรักษา กล่าวคือ ปัญหาที่ซับซ้อนจะได้รับการวิเคราะห์โดยใช้ชุดวิธีการวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ และแต่ละพารามิเตอร์จะถูกแยกและวิเคราะห์ จากนั้นจึงนำมารวมกันเพื่อกำหนดรายละเอียดของการรักษา แนวทางนี้มีบทบาทในการชี้นำและสร้างแรงบันดาลใจในการทำงานของนักศึกษาจากระดับสูงและในการทำงานในอนาคต

5. ปรับปรุงระดับการใช้งานที่ครอบคลุมของอุปกรณ์ออปโตอิเล็กทรอนิกส์รอบด้าน

ไม่ใช่ว่าอุปกรณ์ทุกชนิดจะสามารถแก้ไขปัญหาผิวได้ทั้งหมด และไม่ใช่ว่าปัญหาผิวทุกอย่างจะแก้ได้ด้วยอุปกรณ์เพียงเครื่องเดียวเท่านั้น

คอร์สอบรมเสริมสวย อธิบายการเลือกความยาวคลื่นเลเซอร์

ในศูนย์ฝึกอบรมของ [LITONLASER] เราเน้นจัดแสดงอุปกรณ์ความงามแบบโฟโตอิเล็กทริกมากกว่าสิบประเภท โดยครอบคลุมอุปกรณ์ประเภทที่มองเห็นในปัจจุบันและทันสมัยที่สุดเกือบทั้งหมด และแม้แต่อุปกรณ์ความงามแบบโฟโตอิเล็กทริกที่ก้าวหน้าที่สุดอย่างเช่น เลเซอร์เฟมโตวินาที ก็ยังจัดแสดงอยู่ด้วยเช่นกัน

เพื่อให้แพทย์เชี่ยวชาญเทคโนโลยีโฟโตอิเล็กทริกที่สำคัญที่สุด เราจึงเลือก “อุปกรณ์เลเซอร์เพื่อความงามสามประเภทหลัก” เป็นจุดเน้นหลัก โดยเน้นที่การสอน เลเซอร์เศษส่วน (เลเซอร์ CO2 ที่นิยมใช้มากที่สุดสำหรับการต่อต้านวัยและการลอกผิว) IPL (อุปกรณ์พื้นฐานที่ใช้กันอย่างแพร่หลายที่สุดสำหรับอุปกรณ์ความงามแบบโฟโตอิเล็กทริก) เลเซอร์ Q-switched 1064nm (อุปกรณ์หลักสำหรับการบำบัดปัญหาเม็ดสีต่างๆ) เลเซอร์ทูเลียมพัลส์ยาว 1927 นาโนเมตร (อุปกรณ์ตัวแทนสำหรับอินฟราเรดพัลส์ยาวในการรักษาอย่างครอบคลุม)

จุดประสงค์ของการอธิบายอุปกรณ์คือเพื่อการรักษา โดยเน้นถึงความเชื่อมโยงที่แท้จริงระหว่างการใช้งานอุปกรณ์ที่เป็นลักษณะเฉพาะและการรักษาโครงการความงามในชั้นเรียน นอกจากนี้ เราได้กล่าวถึงอุปกรณ์อัลตราซาวนด์ (มีดอัลตราซาวนด์) ความถี่วิทยุ RF, ไฟ LED สีแดงและสีน้ำเงินและ เลเซอร์กำจัดขนไดโอดและอธิบายข้อดีของการจับคู่ระหว่างจุดสำคัญของความรู้และอุปกรณ์โดยตรง แม้แต่อุปกรณ์รักษาผิวด้วยเลเซอร์เฟมโตวินาทีที่ล้ำหน้าที่สุดก็ยังอยู่ในขั้นตอนการใช้งานจริงและการเชื่อมโยงประสบการณ์

จากการพิจารณาอาการและความเข้าใจอย่างสมบูรณ์เกี่ยวกับอุปกรณ์ นักศึกษาจึงค่อยๆ เข้าใจอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการรักษา ฉันควรใช้ IPL เลเซอร์ทูเลียมพัลส์ยาว หรือ Q-switching ดี เป็นการฉายแสงหรือการทำลายเนื้อเยื่อ เป็นสะเก็ดหรือรอยแดงเล็กน้อย สามารถบรรลุจุดสิ้นสุดของการรักษาแบบใดด้วยอุปกรณ์นี้ ต้องใช้เครื่องจักรหลายเครื่องทำงานร่วมกันเพื่อให้เสร็จสมบูรณ์หรือไม่ และลำดับเป็นอย่างไร ปัญหาที่ดูเหมือนซับซ้อนเหล่านี้สามารถแก้ไขได้ง่าย เนื่องจากพวกเขาได้เรียนรู้ทฤษฎีการรักษาและความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับอุปกรณ์ในชั้นเรียน และได้สร้างการเชื่อมโยงภายในระหว่างทั้งสอง

6. ความสามารถในการประมวลผลแบบเต็มหน้าจอของเลเซอร์ + การซ่อมแซม + กรด + ยา

การรักษาความงามทั้งหมดไม่สามารถทำสำเร็จได้โดยอิสระด้วยอุปกรณ์หรือผลิตภัณฑ์วิเศษเพียงชิ้นเดียว

ชั้นเรียนการฝึกอบรมขั้นสูงจะเน้นไปที่การปลูกฝัง “มุมมองเต็ม” ความสามารถในการวิเคราะห์และตัดสินใจอย่างครอบคลุม ในหลักสูตรโดยรวม ผ่านการวิเคราะห์กรณีและการกำหนดหลักสูตรการรักษา เรารวมเลเซอร์ (อุปกรณ์ความงามแบบโฟโตอิเล็กทริก) ผลิตภัณฑ์ซ่อมแซม กรดผลไม้ กรดซาลิไซลิก และแม้แต่ยาที่จำเป็นที่ใช้ในการรักษาเพื่อสร้างระบบการรักษาที่ครอบคลุมและครบถ้วน

แม้ว่าหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงจะเน้นที่เทคโนโลยีโฟโตอิเล็กทริก แต่สุดท้ายแล้วเรามุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์ของการรักษา ความงามด้วยโฟโตอิเล็กทริกเป็นกระแสทั่วไป แต่ไม่ใช่วิธีเดียวที่เป็นไปได้ มุมมองแบบเต็มคือแนวคิดใหม่ที่เราเสนอ หลักสูตรนี้ช่วยให้ผู้เรียนสามารถสร้างความสัมพันธ์เชิงตรรกะภายในระหว่างเทคโนโลยีและการรักษา ใช้เทคโนโลยีโฟโตอิเล็กทริกอย่างยืดหยุ่น และใช้ยาอย่างมีเหตุผลเพื่อปรับปรุงการซ่อมแซมและในที่สุดก็บรรลุผลการรักษาที่สมบูรณ์แบบ

เครื่องเสริมสวย + กรด + ยา + ทรีทเมนต์ฟื้นฟูแบบผสมผสาน

ในชั้นเรียน เราได้อธิบายเกี่ยวกับเครื่องเสริมความงาม การซ่อมแซมผิว วิธีการรักษาด้วยกรดผลไม้ และเนื้อหาอื่นๆ ในแต่ละครั้ง เราจะเริ่มด้วยทฤษฎีเป็นแนวทาง จากนั้นจึงจบบทด้วยการวิเคราะห์กรณีศึกษาและการฝึกปฏิบัติจริง เพื่อให้นักเรียนได้เห็นภาพที่ชัดเจนเกี่ยวกับเมฆและดวงอาทิตย์ วิธีการสอนนี้หลีกเลี่ยงความน่าเบื่อของทฤษฎีบริสุทธิ์และความสับสนของกรณีศึกษาบริสุทธิ์ ทฤษฎีและปฏิบัติผสมผสานกันอย่างลงตัว ทำให้เกิดความประทับใจและยกระดับคุณภาพการเรียนรู้

7. ประโยชน์จากการเรียนรู้ในห้องเรียนที่คุ้มค่า

หลักสูตรนี้ยังมี "ข้อดี" มากมายในห้องเรียน นั่นคือ นักเรียนเกือบทุกคนจะได้รับสิ่งต่อไปนี้ในเซสชันการฝึกปฏิบัติจริงในห้องเรียน:

7.1 รับบริการทรีตเมนต์ดูแลผิวหน้าระดับสูง มูลค่าหลายพันหยวน

การรักษาเหล่านี้รวมถึงเครื่องเลเซอร์ต่างๆ ที่ให้มาโดย [LITONLASER] และแม้กระทั่งการรักษาด้วยเลเซอร์เฟมโตวินาทีและทูเลียมแบบเต็มใบหน้า แทนที่จะแค่รู้สึกจุดเล็กๆ น้อยๆ บนแขนเท่านั้น

7.2 รับผลิตภัณฑ์ฟื้นฟูมากมายเป็นรางวัล

[LITONLASER] พันธมิตรระยะยาวของเราให้การสนับสนุนหลักสูตรนี้เป็นอย่างดีและมอบผลิตภัณฑ์ฟื้นฟูจริงจำนวนมากเป็นรางวัล นักเรียนสามารถรับรางวัลสำหรับการพูดและตอบคำถามในชั้นเรียน ซึ่งเป็นของเกือบทุกคน ดังนั้นเมื่อพวกเขามาเรียนหลักสูตรการฝึกอบรม [Photoelectric Commune] พวกเขาเรียนรู้เทคนิคการรักษาจริง สามารถให้การรักษาความงามแก่ตนเอง และได้รับผลิตภัณฑ์ฟื้นฟูที่มีคุณค่า ดังนั้น นักเรียนจึงมีความสุขมากและบอกครูฮ่องด้วยรอยยิ้มว่าหลักสูตรนี้คุ้มค่าแก่การเรียนรู้ การทำให้สวยงาม และได้รับ!

7.3 การออกใบรับรองและการมอบรางวัล “ผู้ให้บริการออกใบรับรองขั้นสูง”

หลังจากชั้นเรียนฝึกอบรมขั้นสูงแล้ว นักเรียนแต่ละคนจะได้รับใบรับรองการสอนที่ลงนามโดยนายหง และแผ่นป้ายรับรองผู้ให้บริการรับรองขั้นสูง สำหรับผู้ที่ได้รับใบรับรองนี้และแผ่นป้ายรับรองในประเทศและต่างประเทศ นักเรียนของชั้นเรียนเข้มข้นคือ "ผู้ให้บริการรับรอง" และโลโก้ใบรับรองจะเป็นสีเขียว เห็นได้ชัดว่าทั้งสองมีเกรดที่แตกต่างกัน

ใบรับรองการฝึกอบรมเทคโนโลยีแกนความงาม

8. ผู้เข้าอบรมหลักสูตร “อบรมขั้นสูง” เหมาะกับผู้เรียนประเภทใด ?

8.1 หลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูง: หลักสูตรที่เหมาะสำหรับแพทย์และช่างเทคนิคความงามแบบโฟโตอิเล็กทริกระดับสูง

หลักสูตรของ ชั้นเรียนฝึกอบรมขั้นสูง ได้ทำการปรับปรุงวิธีการสอน สื่อการสอน การวิเคราะห์กรณี การติดตามทฤษฎี ประสบการณ์จริง และด้านอื่นๆ ได้อย่างเฉพาะเจาะจงและสำคัญมาก หลักสูตรนี้จะข้ามส่วนการเผยแพร่พื้นฐานเช่นโครงสร้างผิวและจุดพื้นฐาน และการแยกความแตกต่างของปัญหาผิว และเข้าสู่เนื้อหาที่ครอบคลุมเชิงลึกที่กล่าวถึงข้างต้นโดยตรง เหมาะมากสำหรับแพทย์ผิวหนังและนักบำบัดการผ่าตัดอาวุโสเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้ของพวกเขา จำนวนนักเรียนทั้งหมดในชั้นเรียนการฝึกอบรมได้รับการควบคุม และการโต้ตอบในห้องเรียนนั้นดีมาก ทุกคนเต็มใจที่จะมีส่วนสนับสนุนกรณี ภายใต้การนำของครูหง พวกเขามีส่วนสนับสนุนแผนการรักษาอย่างไม่เห็นแก่ตัว และการปรับปรุงโครงสร้างของทักษะที่ได้รับนั้นชัดเจนมาก เห็นได้ชัดว่าสิ่งเหล่านี้ต้องการรากฐานทางทฤษฎีและปฏิบัติบางอย่าง

8.2 หลักสูตรฝึกอบรมทั่วไป: หลักสูตรที่เหมาะสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและระดับกลางที่สนใจด้านความงามด้วยไฟฟ้า

"ชั้นเรียนฝึกอบรมแบบธรรมดา” มีไว้สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย โดยเน้นที่การเผยแพร่ความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับการใช้ไฟฟ้าจากแสงและอุปกรณ์ และแผนการรักษาผิวหนังขั้นพื้นฐาน ในห้องเรียน มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับผิวหนังมากมาย รวมถึงคำอธิบายเฉพาะและสั้นๆ เกี่ยวกับอุปกรณ์ไฟฟ้าจากแสง และคำอธิบายเกี่ยวกับโรคพื้นฐานบางอย่างเกี่ยวกับความงามของผิวหนังด้วย เราไม่สามารถอธิบายทฤษฎีของเลเซอร์และผลกระทบของผิวหนังให้กับผู้ใช้หลักได้มากเกินไปในเวลาอันจำกัด เนื่องจากเวลาไม่เท่ากันและรากฐานของนักเรียน หากคำอธิบายและการอภิปรายมีรายละเอียดมากเกินไป นักเรียนส่วนใหญ่อาจไม่เข้าใจ

“หลักสูตรการฝึกอบรมทั่วไป” เป็นเส้นทางที่จำเป็นสำหรับความก้าวหน้า ซึ่งเหมาะเป็นอย่างยิ่งสำหรับผู้เริ่มต้นด้านความงามทางการแพทย์และผู้ผลิตอุปกรณ์ต่างๆ ที่จะเข้าร่วม

9. ติดต่อ LITONLASER เพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม

ในฐานะผู้ผลิตอุปกรณ์ที่ผลิตเครื่องมือความงามและฝึกอบรมเทคโนโลยีความงาม เราจึงมีข้อได้เปรียบที่ไม่มีใครเทียบได้และสามารถมอบเครื่องจักรคุณภาพสูง ข้อมูลทางคลินิก การฝึกอบรมและการสอน และบริการหลังการขายที่รวดเร็วให้กับลูกค้าที่ซื้อเครื่องมือความงามของเราได้

หากคุณต้องการติดต่อเราอย่างรวดเร็ว โปรดติดต่อเราผ่านทาง WhatsApp บนเว็บไซต์ เว็บไซต์บริษัท LITON LASER: https://www.litonlaser.com/.

ยินดีต้อนรับเข้าสู่การแชร์หน้านี้:
หมวดหมู่สินค้า
ข่าวล่าสุด
รับใบเสนอราคาฟรีทันที !
แบบฟอร์มติดต่อสาธิต (#3)

สินค้าที่เกี่ยวข้อง

ข่าวที่เกี่ยวข้อง

1. จุดประสงค์ของการอบรมเครื่องเสริมสวย 1.1 การเรียนรู้ทฤษฎี ให้ทุกคนสามารถวินิจฉัยและรักษาปัญหาผิวได้อย่างเป็นวิทยาศาสตร์

เนื่องจากเลเซอร์ทูเลียมได้รับความนิยมในตลาดความงาม การใช้เลเซอร์ทูเลียมขนาด 1927 นาโนเมตรและการรักษาผิวหนัง

Huafei Liton Laser ได้เปิดศูนย์ฝึกอบรมอุปกรณ์ความงามระดับมืออาชีพสำหรับผู้ประกอบการด้านความงามในร้านเสริมสวยชั้นนำ คลินิกความงาม

รับใบเสนอราคาฟรีทันที !

แบบฟอร์มติดต่อสาธิต (#3)
ข้อมูลติดต่อเพิ่มเติม
ภาพถ่ายเลขที่บ้านบริษัท