Sebagai produsen mesin kecantikan dengan pengalaman 20 tahunLITONLASER juga membuka pusat pelatihan teknologi kecantikan pada tahun 2016 untuk mempelajari teknologi inti dan data klinis mesin kecantikan medis arus utama.
Hari ini, kami akan berbagi dengan Anda metodologi lengkap dan filosofi pengajaran dari kami teknologi inti of keindahan fotolistrik.
1. Menumbuhkan kemampuan menguasai teori untuk menuntun praktik kecantikan medis.
1.1 Tujuan penguasaan teori adalah agar proses perawatan dan hasilnya dapat dikontrol.
Teori dasar teori fotolistrik, fisiologi dan patologi kulit, perbaikan dan pengobatan farmakologi dalam kecantikan fotolistrik adalah yang paling penting, yang dapat membuat Anda mengendalikan proses dan hasil dalam perawatan kecantikan. Setiap dokter yang serius akan setuju bahwa jika Anda ingin terus mencapai ketinggian baru dan menjelajahi kedalaman baru dalam praktik kecantikan medis, profesional Anda tingkat teoritis dan kemampuan kognitif pada akhirnya menentukan.
Oleh karena itu, kelas pelatihan lanjutan mengambil “teknologi inti keindahan fotolistrik” sebagai tema utama, dan menjelaskan peralatan inti, terutama karakteristik fotolistrik paling mendasar dari kompleks Cahaya berdenyut intens IPL, Beralih Q laser picosecond, laser CO2 fraksional, laser thulium pulsa panjang 1927, indikasi perawatan dan teknologi lainnya secara rinci kepada para peserta pelatihan.
[LITONLASER] memanfaatkan sepenuhnya keunggulannya yang tinggi dalam teori fotolistrik, dengan sempurna memadukan pengalaman praktis lini pertama dalam bidang kecantikan, ditambah dengan teknologi perbaikan pascaoperasi laser, fisiologi dan patologi kulit, untuk mengajarkan metode perawatan yang lengkap kepada para siswa, yang tidak hanya dapat mengatasi permasalahan yang ada, tetapi juga dapat mengatasi berbagai kasus dan kebutuhan yang sulit di masa mendatang.
Laser, frekuensi radio dan teknologi lainnya sebagian besar tidak terlihat dan tidak berwujud. Hanya dengan menguasai pengetahuan teoritis ilmiah yang solid Anda dapat memandu praktik perawatan Anda, tidak hanya untuk menghindari jalan memutar, tetapi juga untuk menghindari menyentuh gajah secara membabi buta.
1.2 Guru Hong memperingatkan semua orang bahwa era coba-coba “Shennong mencicipi ratusan herbal” telah berakhir.
Guru Hong (dosen peraih medali emas pelatihan teknologi kecantikan) mungkin tidak memiliki lebih banyak kasus daripada orang lain, tetapi mengapa hampir tidak ada kasus kegagalan atau masalah di tangan Guru Hong, alasan terpenting adalah bahwa di bawah bimbingan teori ilmiah, ia berpikir terlebih dahulu dan kemudian berlatih, dan tujuan serta hasilnya pada dasarnya dapat dikendalikan dan diprediksi, sehingga secara efektif menghindari masalah yang disebabkan oleh kebutaan dan pengobatan yang salah.
2. Menumbuhkan kemampuan analisis logis ilmiah untuk memecahkan masalah.
"Logika"!
Kata ini adalah metodologi inti yang ditekankan berulang kali oleh Tn. Hong dari [LITONLASER], dan telah diterapkan di semua kursus. "Logika" juga merupakan apa yang dikatakan beberapa siswa (sebenarnya juru mudi salon kecantikan) kepada saya setelah mereka datang, bahwa mereka datang untuk mempelajari kemampuan berpikir logis Tn. Hong.
Proses perawatan kecantikan kulit sebenarnya adalah serangkaian proses berfikir dan melakukan kerja sesuai dengan yang diinginkan. ilmiah dan logis metode.
Bila Anda menghadapi masalah kulit yang baru dan kompleks, bagaimana cara mengatasinya dan merumuskan rencana perawatan? Kita harus bersikap tenang dan membuat penilaian logis berdasarkan penguasaan teknik teoritis.
Setelah menganalisis situasi pelanggan, jenis laser apa yang harus dipilih agar masuk akal dan efektif? Bagaimana masalah wajahnya muncul? Dalam kasus tertentu, obat dan produk perbaikan apa yang harus dikombinasikan? Bagaimana merumuskan rangkaian perawatan, apa tujuan dari setiap langkah perawatan? Apa dukungan teoritis di baliknya? Hasil apa yang diharapkan akan Anda dapatkan setelah perawatan? Masalah lain apa yang mungkin muncul, seperti alergi atau pigmentasi, bagaimana cara mengatasinya?
Setiap langkah harus didukung oleh logika ilmiah dan pengetahuan medis yang memadai. Hanya dengan cara ini kita bisa yakin dengan proses pengobatan. Faktanya, apa yang disebut "meramalkan hal-hal seperti dewa" pada dasarnya adalah kesimpulan wajar yang Anda buat tentang seluruh proses pengobatan melalui penilaian ilmiah dan logis.
Di kelas pelatihan lanjutan, siswa mengikuti Guru Hong melalui logika pengajaran yang ketat, menggunakan metode ilmiah untuk menyimpulkan langkah demi langkah, membuat penilaian komprehensif terhadap berbagai kesulitan dan masalah kulit, dan kemudian merumuskan rencana perawatan yang wajar. Dengan cara ini, untuk pertanyaan apa pun, di bawah premis penguasaan fakta, gunakan metodologi ilmiah untuk membimbing diri Anda, dan Anda pasti akan memperoleh rencana respons yang logis.
3. Contoh: masalah perawatan kulit yang dialami pelajar.
Seorang siswa memberikan umpan balik kepada Guru Hong, mengatakan bahwa ia sering menggunakan laser Q-switched ND:YAG di rumah sakit selama perawatan nevus Ota. Perawatan laser 1064nm pada lesi (lokasi nevus Ota) akan memiliki banyak “embun beku putih” reaksi, tapi tidak ada kerusakan dan pendarahan, tapi hanya sedikit purpura atau “Gua Shao“Setelah pelanggan menerima perawatan laser tersebut, lesi tidak menunjukkan efek perawatan yang diharapkan. Siswa tersebut ingin bertanya, apa penyebabnya?
Dalam majalah pengobatan nevus Ota dengan Q1064, kecuali jika sangat gelap, pada kenyataannya, jarang ada “embun beku putihReaksi. Situasi “embun beku putih” yang ia gambarkan sangat mudah dicapai, dan Guru Hong belum pernah melihatnya selama proses perawatan. Jadi mengapa demikian?
Karena dia memiliki pemahaman yang mendalam tentang prinsip-prinsip penting laser Q-switched dan karakteristik reaksi perawatan kulit, setelah berpikir sebentar, Guru Hong memberi tahu siswa tersebut: Laser 1064nm yang dipancarkan oleh perangkat Anda pasti memiliki beberapa alasan, mungkin kualitas peralatannya, yang menyebabkan emisi cahaya tak terlihat 1064nm sambil mengandung sekitar 532nm cahaya kuning-hijau, yang menyebabkan “reaksi embun beku putih“. Kalau tidak, situasi yang dia gambarkan tidak akan mungkin terjadi.
Ini memang masalahnya. Siswa tersebut segera melaporkan bahwa dalam kasus 1064nm, ia mengamati bahwa ada juga cahaya kuning-hijau yang menyilaukan yang dipancarkan pada saat yang sama. Dengan kata lain, untuk beberapa alasan, perangkat ini memiliki laser dengan panjang gelombang 532nm pada panjang gelombang 1064nm dan 532nm pada saat yang sama, yang mengakibatkan kegagalan perawatan dan reaksi "embun beku putih" yang seharusnya tidak terjadi. Setelah ia kembali, ia harus mencari produsen peralatan untuk bernegosiasi dan menyelesaikan masalah peralatan ini.
4. Mengembangkan kemampuan menganalisis dan mempraktikkan kasus-kasus yang kompleks.
Untuk setiap proyek kecantikan, kita harus mendasarkannya pada analisis dan konsultasi, dan penilaian komprehensif serta rencana perawatan selanjutnya juga untuk hasil akhir. Latihan menghasilkan kesempurnaan. Semua analisis teoritis dan inferensi logis harus diverifikasi setelah perawatan langsung untuk melihat apakah semuanya benarDengan kata lain, otak dan tangan sama-sama tidak dapat dipisahkan, dan latihan sama pentingnya.
4.1 Rincian menentukan keberhasilan atau kegagalan, dan proses adalah hasilnya.
Tujuan dari kelas pelatihan lanjutan [LITONLASER] adalah untuk melatih siswa kami, baik dokter maupun operator senior, untuk menyelesaikan tugas-tugas di atas dengan lebih akurat. Di kelas, inti kami “teknologi inti kecantikan fotolistrik” sebenarnya menggabungkan semua teori dasar, aplikasi peralatan dan kasus praktis laser, frekuensi radio, ultrasound, dll. dalam pengajaran.
Dalam kursus ini, kami menjelaskan dan menganalisis dengan contoh-contoh untuk membuat konsep abstrak yang tidak mudah dipahamiDi kelas, Tn. Hong mendorong para siswa untuk memberikan kasus-kasus praktis yang menurutnya paling mendesak untuk dipecahkan dan paling membingungkan, lalu mendiskusikannya bersama-sama.
Melalui tampilan proyeksi layar besar, Tuan Hong memandu semua orang untuk menganalisis bersama, mengungkapkan pendapat mereka sendiri, dan mengusulkan solusi; kemudian Tn. Hong memberikan komentar, memberikan pilihan yang komprehensif, dan akhirnya menerapkan rangkaian perawatan khusus, peralatan yang dibutuhkan, metode perawatan, reaksi titik akhir, siklus perawatan, koordinasi produk perbaikan, rencana selanjutnya, dan perincian lainnya. Bentuklah rencana perawatan yang lengkap dan praktis.
Dalam proses ini, para siswa berlatih berulang kali, dan Tn. Hong akan membantu semua orang meringkas semua metode perawatan dan menganalisisnya pada tingkat teoritis. Setiap langkah dengan jelas mendefinisikan target dan tujuannya; sehingga para siswa dapat “mengetahui kebenaran dan alasannya” sambil menguasai langkah-langkah penanganan. Artinya, masalah-masalah yang kompleks dianalisis dengan serangkaian metode analisis ilmiah, dan setiap parameter dilucuti dan dianalisis, lalu digabungkan untuk menentukan rincian penanganan. Pendekatan ini telah memainkan peran yang membimbing dan menginspirasi dalam pekerjaan siswa dari tingkat tinggi dan dalam pekerjaan di masa mendatang.
5. Meningkatkan tingkat penerapan komprehensif peralatan optoelektronik serba guna.
Tidak semua perangkat dapat mengatasi semua masalah kulit, dan tidak semua masalah kulit hanya dapat diatasi dengan satu perangkat.
Di pusat pelatihan [LITONLASER], kami berkonsentrasi pada pameran lebih dari selusin jenis peralatan kecantikan fotolistrik; hampir semua jenis peralatan yang saat ini terlihat dan paling canggih tercakup, dan bahkan peralatan kecantikan fotolistrik yang paling canggih seperti laser femtosecond juga dipamerkan.
Untuk memungkinkan dokter menguasai teknologi fotolistrik paling inti, kami memilih “tiga peralatan kecantikan laser utama” sebagai fokus utama, dengan fokus pada pengajaran laser pecahan (laser CO2 yang paling umum digunakan untuk anti-penuaan dan pengelupasan), IPL (peralatan dasar yang paling banyak digunakan untuk peralatan kecantikan fotolistrik), Laser Q-switch 1064nm (peralatan inti untuk perawatan berbagai masalah pigmentasi), plus laser thulium pulsa panjang 1927nm (peralatan representatif untuk inframerah pulsa panjang dalam perawatan komprehensif).
Tujuan dari penjelasan peralatan adalah untuk perawatan; kami menekankan hubungan intrinsik antara karakteristik penerapan peralatan dan perawatan proyek kecantikan di kelas. Selain itu, kami sebutkan peralatan ultrasonik (pisau ultrasonik), frekuensi radio, Lampu LED merah dan biru, dan laser penghilang bulu dioda, dan secara langsung menggambarkan keunggulan yang sesuai antara poin-poin utama pengetahuan dan peralatan. Bahkan perangkat perawatan kulit laser femtosecond yang paling canggih pun memiliki kaitan dalam pengoperasian dan pengalaman yang sebenarnya.
Berdasarkan penilaian gejala dan pemahaman menyeluruh tentang peralatan, para siswa secara bertahap memahami peralatan yang dibutuhkan untuk perawatan. Haruskah saya menggunakan IPL, laser thulium pulsa panjang, atau Q-switching? Apakah itu blasting atau devitalisasi? Apakah itu keropeng atau sedikit kemerahan? Titik akhir perawatan apa yang dapat dicapai dengan peralatan ini? Apakah beberapa mesin perlu bekerja sama untuk menyelesaikannya, dan apa urutannya? Masalah yang tampaknya rumit ini mudah dipecahkan karena mereka telah menguasai teori perawatan dan pengetahuan ilmiah peralatan di kelas dan membangun hubungan internal di antara keduanya.
6. Kemampuan pemrosesan tampilan penuh laser + perbaikan + asam + obat-obatan.
Tidak semua perawatan kecantikan dapat diselesaikan secara mandiri oleh satu alat atau produk ajaib.
Kelas pelatihan lanjutan lebih fokus pada pengembangan “tampilan penuh”analisis dan kemampuan penilaian yang komprehensif. Dalam keseluruhan program, melalui analisis kasus dan perumusan program perawatan, kami menyertakan laser (peralatan kecantikan fotolistrik), produk perbaikan, asam buah, asam salisilat, dan bahkan obat-obatan yang diperlukan yang digunakan dalam perawatan untuk membentuk sistem perawatan yang komprehensif dan menyeluruh.
Meskipun kelas pelatihan lanjutan berfokus pada teknologi fotolistrik, pada akhirnya kami berorientasi pada hasil perawatan. Kecantikan fotolistrik adalah tren umum, tetapi itu bukanlah satu-satunya cara yang memungkinkan. Perspektif penuh adalah konsep baru yang kami kemukakan. Kursus ini memungkinkan siswa untuk membangun hubungan logis internal antara teknologi dan perawatan, menggunakan teknologi fotolistrik secara fleksibel, dan menggunakan obat secara rasional untuk meningkatkan perbaikan dan akhirnya mencapai hasil perawatan yang sempurna.
Di kelas, kami menjelaskan tentang mesin kecantikan, perbaikan kulit, metode perawatan gabungan asam buah, dan konten lainnya. Setiap kali, kami memulai dengan teori sebagai panduan, lalu mengakhiri bab dengan analisis kasus dan praktik langsung, sehingga siswa dapat memperoleh gambaran yang jelas tentang awan dan matahari. Metode pengajaran ini menghindari kebosanan teori murni dan kebingungan kasus murni. Teori dan praktik dipadukan sepenuhnya, yang memperdalam kesan dan meningkatkan kualitas pembelajaran.
7. Manfaat pembelajaran di kelas yang hemat biaya.
Kursus ini juga memiliki beberapa “manfaat” di kelas, yaitu, hampir setiap siswa dapat menerima hal berikut dalam sesi praktik praktis di kelas:
7.1 Dapatkan perawatan wajah penuh tingkat tinggi senilai ribuan yuan.
Perawatan ini mencakup berbagai mesin laser yang disediakan oleh [LITONLASER], dan bahkan pengalaman perawatan laser femtosecond dan thulium pada seluruh wajah, bukan hanya sekadar merasakan beberapa titik di lengan.
7.2 Dapatkan banyak produk restoratif sebagai hadiah.
Mitra jangka panjang kami [LITONLASER] sangat mendukung kursus ini dan menyediakan sejumlah besar produk pemulihan nyata sebagai hadiah. Siswa bisa mendapatkan hadiah karena berbicara dan menjawab pertanyaan di kelas, yang merupakan hadiah bagi hampir semua orang. Oleh karena itu, ketika mereka datang ke kelas pelatihan [Photoelectric Commune], mereka mempelajari teknik perawatan nyata, juga dapat melakukan perawatan kecantikan sendiri, dan mendapatkan produk pemulihan yang berharga. Oleh karena itu, para siswa sangat senang dan memberi tahu Guru Hong sambil tersenyum bahwa kursus ini layak dipelajari, dipercantik, dan diperoleh!
7.3 Pemberian sertifikat dan “Penyedia Layanan Sertifikasi Lanjutan”.
Setelah kelas pelatihan lanjutan, setiap siswa menerima sertifikat mengajar yang ditandatangani oleh Tn. Hong dan plakat penyedia layanan sertifikasi lanjutan. Bagi mereka yang menerima sertifikat dan plakat sertifikasi ini di dalam dan luar negeri, siswa kelas intensif adalah "penyedia layanan sertifikasi" dan logo sertifikatnya berwarna hijau. Jelas, ada perbedaan tingkatan antara keduanya.
8. Tipe orang seperti apa yang cocok untuk mengikuti “Kelas Pelatihan Lanjutan”?
8.1 Kelas Pelatihan Lanjutan: Kursus yang cocok untuk dokter dan teknisi kecantikan fotolistrik tingkat tinggi.
Kursus-kursus kelas pelatihan lanjutan telah membuat perbaikan yang sangat spesifik dan signifikan dalam metode pengajaran, materi pengajaran, analisis kasus, penelusuran teori, pengalaman praktis dan aspek-aspek lainnya. Kursus ini melewati bagian popularisasi dasar, seperti struktur kulit dan bintik-bintik dasar, dan diferensiasi masalah kulit, dan langsung memasuki konten komprehensif mendalam yang disebutkan di atas. Sangat cocok untuk dokter kulit dan terapis operasi senior untuk meningkatkan pembelajaran mereka. Jumlah total siswa di kelas pelatihan dikontrol, dan interaksi di kelas sangat baik. Setiap orang bersedia untuk menyumbangkan kasus. Di bawah kepemimpinan Guru Hong, mereka tanpa pamrih menyumbangkan rencana perawatan, dan peningkatan struktural dari keterampilan yang diperoleh sangat jelas. Ini jelas membutuhkan landasan teoritis dan praktis tertentu.
8.2 Kelas pelatihan biasa: kursus yang cocok untuk siswa junior dan menengah yang terlibat dalam kecantikan fotolistrik.
"Kelas pelatihan biasa"diposisikan untuk siswa junior dan menengah, dengan fokus pada mempopulerkan pengetahuan yang benar tentang penggunaan fotolistrik dan peralatan, serta rencana perawatan kulit dasar. Di kelas, ada banyak pengetahuan dasar tentang kulit, penjelasan khusus dan singkat tentang peralatan fotolistrik, dan penjelasan tentang beberapa penyakit dasar kecantikan kulit juga akan dilibatkan. Kami tidak dapat menjelaskan terlalu banyak tentang teori efek laser dan kulit kepada pengguna primer dalam waktu yang terbatas: karena waktu yang tidak merata dan dasar siswa, jika penjelasan dan pembahasan terlalu mendalam, sebagian besar siswa mungkin tidak mengerti.
“Kelas pelatihan umum” adalah jalur yang diperlukan untuk kemajuan, yang sangat cocok untuk pemula kecantikan medis dan berbagai produsen peralatan untuk berpartisipasi.
9. Hubungi LITONLASER untuk informasi lebih lanjut.
Sebagai produsen peralatan yang memproduksi mesin kecantikan dan melatih teknologi kecantikan, kami memiliki keunggulan yang tak tertandingi dan dapat menyediakan pelanggan yang membeli mesin kecantikan kami dengan mesin berkualitas tinggi, data klinis, pelatihan dan pengajaran, dan layanan purna jual yang cepat.
Jika Anda perlu menghubungi kami dengan cepat, silakan hubungi kami melalui WhatsApp di situs web. Situs web perusahaan LITONLASER: https://www.litonlaser.com/.
